Tổng kết và trao giải Đại sứ văn hóa đọc tỉnh Bắc Ninh năm 2023

Tới dự Hội nghị tổng kết, trao giải có bà Đoàn Quỳnh Dung – Phó Vụ trưởng Vụ Thư viện, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch; ông Nguyễn Xuân Cường, Trưởng Ban Văn hóa Xã hội, HĐND tỉnh; ông Trịnh Hữu Hùng – Giám đốc Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Bắc Ninh; ông Nguyễn Hữu Bình – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh; đại diện Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy, Văn phòng UBND tỉnh; đại diện lãnh đạo Phòng Giáo dục và Tiểu học; lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố; Ban Giám hiệu 56 trường và 101 cá nhân đạt giải tại Cuộc thi.

Ông Nguyễn Xuân Trung – Phó Giám đốc Sở VHTTDL, Trưởng ban tổ chức cuộc thi cho biết: “Sau hơn 02 tháng phát động (3/2023 – 5/2023), cuộc thi đã thu hút đông đảo học sinh ở 3 cấp (Tiểu học, THCS, THPT) của 8 huyện, thị xã, thành phố trên địa bàn tỉnh tham gia với tổng số 231 trường với 80.323 bài dự thi gồm: 68.779 bài viết giấy; 249 video clip; 966 tranh vẽ. Trong đó: Khối Tiểu học có 47.054 bài; Khối THCS: 29.854 bài; Khối THPT: 3.393 bài”.

Kết quả BTC đã trao giải cho 05 tập thể và 101 cá nhân, gồm: 01 giải Đại sứ Văn hóa đọc (cho cấp Tiểu học), 06 giải Nhất, 12 giải Nhì, 17 giải Ba, 66 giải khuyến khích, 04 giải chuyên đề, 05 giải tập thể.

Đây là năm thứ 3 tỉnh Bắc Ninh tổ chức Cuộc thi Đại sứ văn hóa đọc và có số lượng thí sinh tham gia đông nhất từ trước đến nay, tăng 19 lần so với năm 2021 với 231/329 trường, chiếm trên 70% số trường học của cả 3 cấp trong toàn tỉnh. So với năm 2022, các thí sinh tham gia cuộc thi năm nay đã có sự đầu tư công phu, sáng tạo với nhiều mô hình trang trọng, mới lạ, trang trí bài dự thi bằng nhiều họa tiết độc đáo, chữ viết tay nắn nót, sạch đẹp; tranh vẽ có màu sắc bố cục đa dạng; video clip cho thấy sự đầu tư công phu về ngoại cảnh, trang phục. Bên cạnh đó, nhiều câu chuyện cảm động đã được chia sẻ, nhiều tác phẩm có giá trị khoa học và giá trị nghệ thuật được lan tỏa đến cộng đồng. Nhiều bạn thí sinh đã đề xuất những giải pháp, những việc làm rất gần gũi với môi trường, với lứa tuổi của mình, nhiều bài thi đã thể hiện sự xuất sắc trong ý tưởng, cách chọn cuốn sách chia sẻ, nội dung, kỹ thuật viết và khả năng sáng tạo. Vai trò, tầm quan trọng của sách và văn hóa đọc đã được các thí sinh truyền tải đến cộng đồng qua việc giới thiệu những cuốn sách thể hiện sự khát khao được sống đẹp, rèn luyện, cống hiến, xây dựng quê hương, đất nước giàu đẹp và ngày càng phát triển. Nhiều bài dự thi thể hiện sự xuất sắc trong ý tưởng, cách chọn cuốn sách chia sẻ và thể hiện sức sáng tạo, trí tưởng tượng tuyệt vời của các thí sinh, tạo rất nhiều sự bất ngờ thú vị cho ban giám khảo. Đặc biệt, có thí sinh giới thiệu chính cuốn sách về những người thân yêu của mình.

Cuộc thi ngày càng khẳng định vị trí, vai trò to lớn của văn hóa đọc trong việc góp phần lan tỏa tình yêu đọc sách, phát huy trí tưởng tượng, sự sáng tạo và chia sẻ các sáng kiến, kinh nghiệm, kế hoạch hành động phát triển văn hóa đọc phù hợp với các lứa tuổi và các đối tượng khác nhau. Một sân chơi mới đã và đang góp phần lan tỏa và phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng, thúc đẩy trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với quê hương, đất nước.

Bài viết cùng chủ đề

• Trung tâm Thư viện và Tri thức số trường Đại học Quốc gia Hà Nội – Tên gọi mới và vị thế mới
• Về vấn đề xây dựng kế hoạch triển khai “Chương trình chuyển đổi số ngành thư viện”
• Tiến sĩ Vũ Dương Thúy Ngà – Vụ trưởng Vụ Thư viện thăm và làm việc tại thư viện Đô Lương.
• Triển lãm hưởng ứng “Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam 21/4, Ngày Sách và Bản Quyền Thế Giới 23/4” tại Thư viện Khoa học Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh
• Những cuốn sách thiếu nhi tốt – Yếu tố quan trọng của một thư viện
• Đồng Nai: Tập huấn nghiệp vụ thư viện cho người làm công tác thư viện ở cơ sở